和国内比起来，美国简直是孩子们的天堂。国内孩子们在学着晦涩难懂的古诗和文言文时，美国孩子却在学习如何在危险来临时打电话报警等实用技能。他们没有成堆成堆的作业，更多的是在培养独立性、创造性等。学校往往还会开设许多课外的体育活动，而不只是把人培养成低能的书呆子。美国孩子的童年，更富色彩。

1）F-1 学生签证

F-1 签证（学术学生）允许以全日制学生的身份进入美国，就读经认可的学院、大学、神学院、音乐学院、学术高中、小学或其他学术机构或参加语言培训计划. 申请者必须注册最终获得学位、文凭或证书的课程或学习课程，并且入读学校必须获得美国政府的授权才能接收国际学生。

2）M-1 学生签证

M-1 签证（职业学生）类别包括除语言培训外的职业或其他非学术课程的学生。

F-1 学生在第一学年不能在校外工作，但可以在特定条件和限制下接受校内工作。在第一学年之后，F-1 学生可以从事三种类型的校外工作：

F-1 学生也可能因特殊情况（例如严重的经济困难或特殊学生救济）而有资格在个案基础上在校外工作。M-1学生只有在完成学业后才能参加实践培训。对于 F-1 和 M-1 学生，任何校外培训工作都必须与其学习领域相关，并且必须在开始任何工作之前获得指定学校官员的授权。

美国投资移民EB-5政策由美国国会在1990年设立，旨在通过外国投资者的投资和创造就业机会来刺激美国经济的发展。基于促进经济增长的提案，美国公民及移民服务局从1992年开始实施区域中心试点项目，该项目被定期审核。因此，针对不同投资方式，美国投资移民EB-5可以划分为两类：

1、区域中心投资

有针对性的就业区（高失业或人口稀少区域）。在美国高失业或人口稀少区域最低的合格投资额为50万美元。

2、非区域中心投资

通常情况下，在美国最低的合格投资额是100万美元。

移民介绍，有针对性的就业区是指在投资时刻，人口稀少或正处于失业率至少为全国平均水平150%的区域。人口稀少区域是指不在大城市统计范围之内的区域（由管理和预算办公室指定）或根据最近美国十年一度的人口普查，任何城市或城镇界外拥有两万或两万以上人口的区域。